推陈出新，传统手工艺品焕发现代气息

作者乌鲁木齐职业大学校长：杨军

2013年09月03日

　　乌鲁木齐职业大学工艺品设计与制作专业紧紧依托新疆丰富浓郁的民族文化，着眼于挖掘、保护、传承与创新民间传统手工艺品的样态与内涵，力求在继承的基础上挖掘出与现代艺术、商业契合的创造性价值。

　　以“大师工作室”为平台，创新人才培养模式。工艺品设计与制作专业在校内建有陶艺、纤维艺术、琉璃、雕刻等7个方向的专项实训室，引入“单秀梅民族布偶工作室”、“马学武玉文化工作室”、“马江红葫芦雕刻工作室”、“张国靖旅游工艺品开发工作室”、“轩龙特色礼品包装设计工作室”5个新疆工艺美术原创大师工作室。大师工作室把真实的工作任务引入课堂，让学生在真实的工作环境中制作工艺品，完成从学生到学徒再到技能型人才的转变。

　　以能力培养为本位，实现由作品到产品的转化。学校利用现代科技教育手段，引领学生将传统手工艺与现代时尚元素相结合，在表现手法、制作工艺等方面不断推陈出新，提高民族民间手工艺品技艺和制作水平，同时增强学生创新能力。以软陶造型实训教学实施为例，学校与企业共同开发出具有浓郁地方特色及民族特色的反映新疆13个世居民族的卡通头像旅游工艺品，开发出以西域石窟壁画艺术为题材的泥坯画和葫芦雕系列产品，以唐代新疆胡人形象为原型的土陶原创产品等。在此基础上，学校注册了“树·术”艺术工作室商标，为学生工艺品设计作品走向市场奠定了基础。

　　以项目化课程改革为基础，编制地方特色教材。工艺品设计与制作专业围绕校内工艺品专项设计工作室开展教学，将课程必须掌握的知识、技能融会到项目中，以设计项目驱动的方式提高学生学习的主动性和积极性。每个实训项目以模拟项目、模拟项目＋真实项目、真实项目、综合性的真实项目逐级导入，直至学生顶岗实习阶段，完成对学生各项专业技能的培养，使职业素质、职业技能、职业态度等能力获得系统提升，达到学生设计制作成果向产品、商品的转化。在此基础上，专业教学团队还编写了符合新疆工艺品设计与制作专业的《西域石窟壁画纪念品仿绘与制作》、《陶艺设计基础与制作》、《纤维工艺品设计与制作》等本土特色实训指导教材。

　　通过引进工美大师和民间传统手工艺人，深化“行业驱动、产品导向”工学结合人才培养模式，开发具有民族特色、地方特色设计与制作能力培养的项目课程体系，学校为地方发展培养了一批具有艺术、美学、工艺、材料和跨民族文化知识，熟练使用工具进行创意设计和塑造的工艺品设计制作专业人才。